小学生のうちから知っておきたい勉強の本質
「効率がよい」という言葉があります。
この言葉は魅力的ですが、実は要注意です。
この言葉に踊らされた勉強観が蔓延しています。
一般的には、「努力量を少なくしても多くの成果を出せる」という意味で解釈されています。
要は、すぐに成果が出るという学習です。
普通なら１か月かかるところ、１週間で成果が出せるような学習方法です。
しかし勉強ではこのようなことは不可能です。
むしろ少しの努力では、まったく結果は出ません。
それでは、効率的な学習などないのかというと、それは違います。
きちんと時間をかけることで、普通の方法より大きな成果を出すことができる
これが効率的な学習です。
疲れるだけで成果が出ない勉強方法
このように学習には省けるものと省けないものがあります。
同じ結果が出るのなら、省けるものは省いた方がいいに決まっています。
①期間は減らせない
②時間は減らせる
努力期間が省略できないのは、脳の構造上仕方ありません。
知識などの記憶は、日数をかけることで定着するからです。
努力期間そのものを短くできる学習はありません。
しかし勉強にかける総時間を減らすことはできます。
普通であれば３０点アップのところ、方法によっては１００点分の成果が出すことができます。
なぜこれができるかを説明します。
同じ時間数でも成績に違いが出る理由
知識の吸収は、例えるならコップに水をいれることです。
コップに容量を超えた分は、当然あふれ出てしまいます。
いくらでも早く注ぎ終えることはできますが、こぼした分は無駄になっています。
たくさんの知識を習得するためには、コップを増やすしかありません。
この「コップの数」にあたるのが、努力期間です。
たくさんのコップを用意すれば、すべての水を入れることもできます。
時間はかかりますが、最終的には何杯もの水を得ることができます。
効率性を上げるには、コップの個数を増やしたように、日数を増やすという考え方が大切です。
総時間が同じでも、何回かに分けることで定着があるのは、こういった理由です。
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